6年間の学び

学習指導：学習姿勢の基盤を作る

中学1年次を全ての面で最も重要な1 年と位置づけて、自習ステージなどを活用した、基本的な学習習慣を身につける「学習の姿勢」の基礎をつくります。

進路指導：進路について考える

早期から進路に対する意識づけを図るため、本校卒業生らを講師に迎えた「キャリアガイダンス講演会」を開催。将来について考える機会を設けます。

Point 1「学習プログラムの作成」（中1）

入学後、実力診断テストや面談、ガイダンスを実施。教科別の弱点や原因を洗い出し、一人ひとりに合った学習法や学習プログラムを作成します。

Point 2「勉強合宿」（中1～高2）

学習指導：学力の定着と応用力を生む

中学3年次からは、いち早く高校課程を学習。加えて、大学合格力を強化する「M1ゼミ」も開始。さらなる学力の定着と向上を図るとともに応用力を養成します。

進路指導：志望分野を発見する

夢を実現するためには何が必要なのかを把握する時期。それらを明らかにできるよう、適性を探りながら指導します。同時に、志望学部・志望学科の絞り込みを進めます。

Point 3「中3夏期勉強合宿」（中3）

「夏期講習」（終業式後1 週間）とは別に「中3 夏期勉強合宿」（7月下旬）を実施。さらなる学力の伸長を図ります。

Point 4「文理選択調査・文理説明」（高1）

高校2年次に、個々の目標に応じて、文系・理系のクラス分けを行います。将来就きたい職業や学びたい学問にかかわるため、高校1年次に、文系・理系の特長を説明します。担任の面談を行いながら、文理選択調査を実施します。

Point 5高1～3：大学見学会詳しく見る進路指導・実績

学習指導：志望校合格に向けて実践力を養成

文系・理系に分かれた授業がスタート。めざす進路に対応して学習を進めます。志望大学を憧れから現実の目標へと引き寄せ、志望大学合格へ向けて総仕上げを行います。

進路指導：目標達成のラストスパート

生徒各自が「大学調べ」を行うなど、大学の情報を収集します。高校3年次からは入試に向けた勉強に専念。個々の状況を把握し、目標達成のために的確な指導をします。

Point 6「大学調べ」（高2）詳しく見る進路指導・実績

Point 7「志望校宣言」（高3）

第一志望の大学名と志望理由を書いた宣言書を、担任と一緒に校長に手渡し、大学入試に臨む決意を表明します。