教育環境

一日を大切に生きる 生徒が主役の学校生活

学力をつけることは学校生活の重要な目的の一つです。学力には授業で学ぶ学習のほか、読書や新聞などから社会問題や政治を知り、生きる意味や人生を考えることも、集団生活を経験して多様な人間関係を築くことも含まれています。学力を身につけた「生徒が主役」となり、日々充実した学校生活を送れるよう、全力でサポートします。

英語力と積極性を磨く国際交流

「英語の桃山」の伝統の下、アメリカやカナダの海外の高校で実用的な英語を学ぶ

交換留学制度(EP) [8月~翌6月]

1972年より米国聖公会学校連合会と提携し、毎年若干名の留学生を交換しています。提携先はアメリカでも優秀校に選ばれる高校です。希望者の中から選抜試験で選ばれた生徒は研修を経て、2・3年次に同会所属のアメリカの高校へ留学します。期間は、8月末から翌年6月までの約1年、または12月までのターム留学から選べます。同時期に来日したアメリカ人留学生はホームステイ形式で本校生の家庭に滞在し、授業などを通じて異文化交流を深めます。

提携校:
  • 1年留学
    • St. Stephen’s Episcopal School(テキサス州)
    • St. Andrew’s Episcopal School(テキサス州)
  • ターム留学
    • St. Andrew’s Episcopal School(ミシシッピー州)
応募資格:
国際コース長期留学以外の生徒

短期海外研修 [高校2年 7月]

国際理解教育の一環として、2週間のカナダ研修を実施しています。修学旅行の行き先の選択肢から選ぶことができ、現地でホームステイの生活を楽しみながら、実用的な英語の学習を行います。

教育のICT化

BYODによる1人1台端末の活用

本校では主体的な学びを深めるため、ICT機器の活用を推進しています。
家庭で用意した端末を使う「BYOD※」を導入し、iPadやChromebookを推奨しています。
必要な条件や利用時のルールなどは、入学準備ガイダンスなどで説明します。 イスの条件や利用に関する注意事項は、入学準備ガイダンス等で説明します。

  • ※ BYOD(Bring Your Own Device):個人所有の端末を使用すること

より多くの観点からいのちをとらえる いのちの教育

自分や他人の命を大切にできる人になる

救急救命講習会や聖バルナバ病院思春期教室の受講、響プロジェクト(いのちについて考える企画)に加え、スクールドッグとの交流も実施。専門家(スクールカウンセラーなど)と連携し、生徒のさまざまな問題に丁寧に取り組みます。また生徒たちは各種ボランティアへも積極的に参加しています。

信頼に基づく服装の自由

桃高生にふさわしい身だしなみやマナーを実践

本校では、服装の自由化を実施しているため、「制服」はありません。これは、「生徒への信頼に基づく教育」を教育方針に掲げ、「自主規律」を大きな特色とした独自の校風を創り上げてきたことの表れです。なお、選択肢の一つとして「標準服」があります。

本校の自由な校風は、信頼関係の上に成り立っています。自由の意味を取り違えることなく、桃高生にふさわしい良識ある服装を整えるよう、指導を行っています。

※ ブレザーのみなど単品購入も可能です。

標準服


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